¿ Es la creatividad un don de pocos, o somos todos capaces de desarrollarla y desplegar comportamientos creativos? En este sentido ¿es que las personas que alcanzan notoriedad creativa hacen uso de circuitos y sistemas cerebrales extraordinarios que el resto? ¿Por qué no lo ejercitamos? ¿Cuánto de la creatividad es herencia genética y cuanto es atribuible al medio ambiente?. Veamos entonces que es la creatividad.
LA CREATIVIDAD.- E s un sistema distribuido paralelamente que requiere de la intervención de varios circuitos cerebrales de los dos hemisferios. Esto implica que entrarían en juego mecanismos de evaluación internos y externos (sociales) a la hora de valorar una idea, concepto y/o producto.
Los psicólogos norteamericanos y británicos lo usan como sinónimo de "imaginación", "originalidad", "pensamiento divergente", "inventiva", "intuición", "espíritu de empresa", "exploración", "talento", etc. La verdad es que muy poco sabemos de lo que determina la creatividad. Por lo tanto no existe ninguna definición clara, inequívoca y ampliamente acertada de este concepto.
PENSAMIENTO.- Es una actividad fundamental del cerebro que implica manipulación de imágenes ejecutivas (motoras), incognitos (preceptúales), y simbólicos (lingüísticos).
Una vez que hemos analizado lo que es la creatividad y el pensamiento, podemos ya yener una idea acerca del pensamiento creativo.
PENSAMIENTO CREATIVO.- Halpern (1984) afirma que "se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad". Incorporando las nociones de pensamiento crítico y de pensamiento dialectico.
Perkins (1984) destaca que el pensamiento creativo es pensamiento estructurado en una manera que tiende a llevar a resultados creativos. El criterio ultimo de la creatividad es el resultado. Se llama creativa a una persona cuando consistentemente obtiene resultados creativos, significativos, resultados originales y apropiados por el criterio del dominio en cuestión.
Por ello el pensamiento creativo tiene varios aspectos tales como:
- La creatividad no requiere trabajo y pensamiento intenso, los individuos creativos están prestos a correr riesgos al perseguir sus objetivos.
- Los pensadores creativos no se satisfacen simplemente con"lo que salga". Más bien tienen presente "encontrar algo que funcione un poco mejor", que sea más eficiente, que ahorre tiempo.
- La persona creativa tiene la habilidad de mirar el problema de un marco de referencia o esquema y luego de manera consciente cambiar a otro marco de referencia, dándole una perspectiva completamente nueva.
- La creatividad algunas veces puede ser facilitada alejándose de la involucración intensa por un tiempo para permitir un pensamiento que fluya con libertad. Harman y Rhingold (1984) afirman que la mente inconsciente procesa mucha mas información que lo que nos damos cuenta; tiene acceso a información imposible de obtener a través del análisis racional.
- Desarrollar la creatividad no es solo emplear técnicas atractivas o ingeniosas, desarrollar la creatividad implica incidir sobre varios aspectos del pensamiento; las cuatro características más importantes del pensamiento creativo son:
- La Fluidez.- Se refiere a la capacidad de generar una cantidad considerable de ideas o respuestas a planteamientos establecidos.
- La Flexibilidad .- Es manejar alternativas buscando una visión mas amplia, o diferente a la que siempre se ha visto.
- La originalidad.- Es el aspecto más característico de la creatividad y que implica pensar en ideas que nunca a nadie se le han ocurrido o visualizar los problemas de manera diferente; lo que permite encontrar respuestas innovadoras a los problemas.
- La elaboración.- Consiste en añadir elementos o detalles a ideas que ya existen, modificando alguno de sus atributos.
Para desarrollar el proceso creativo con los niños es necesario tomar en cuenta algunas etapas como la Preparación, incubación, iluminación. ya que esto nos permitirá desarrollar su talento creador pues en este intervienen factores genéticos, como del medio ambiente; en el desarrollo de la facultad creadora, la cultura se puede modificar si se modifica el medio donde vive el individuo, es necesario entonces desarrollar una cultura de creatividad la misma que tiende o fomentar o retardar el desarrollo de talentos. Esto se lograra a través de la utilización de de estrategias creativas en el salón de clase. El resultado final del método creativo tiene que ser una propuesta de solución que ha de implantarse.
En conclusión, el Pensamiento Creativo, es un don que tienen todas las personas, unos más desarrolladas que otras debido a los factores culturales, genéticos entre otros, En dicho pensamiento influyen los aspectos de la creatividad, la cual se puede aprender y desarrollar el mismo que nos permitirá dar nuevas soluciones a los problemas. El pensamiento creativo no está en función de ninguna técnica en particular. No existe lo de activar el hemisferio derecho o hemisferio creativo pues la creatividad es un proceso cognitivo/emocional complejo, es un sistema distribuido paralelamente que requiere la intervención de varios circuitos cerebrales de ambos hemisferios.
Es vedad todos los seres humanos tenemos un pensamiento creativo y esto debemos desarrollar a medida que el niño vaya cumpliendo sus etapas de desarrolo formar en habilidades destrezas valores; el maestro es un guia.
hola Edgar, lo que le puedo comentar hacerca de su ensayo esque todas las personas somos creativas; sino que no desarrollamos nuestras habilidades y destrezas pese a que nuestro medio exige el desarrollo creativo de nuestra imaginacion por eso debemos ser perseberantes, creativos y emprendedores para alcanzar y fluir xon libertad nuestro pensamiento.
Creo que la creatividad la podemos desarrollar todos, claro depende del desarrollo de ciertas destrezas. hay personas que son intuitivas y tienen talento para ciertas actividades en especifico pero todos tenemos esa imaginacion que al relacionarlos con las operaciones del pensamiento podemos solucionar un problema. Tema interesante que debemos conocer los maestros para guiar a nuestros estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje
la creatividad en las personas es muy importante desarrollarlo y mucho más en el campo educativo donde los niños empiezan a experimentar y sobre todo a preguntar sobre varias incognitas de su ser natural y el maestro debe dar las pautas necesarias para cubrir aquellas interrogantes presentadas
el comentario anterior es mio soy Joconda Allauca mil disculpas por error entre en el blog de Edgar
Comparto con la idea de que la creatividad no es un don de pocos, sino que es una habilidad que todos los seres humanos lo debemos desarrollar. Es verdad que al encontrarse de por medioi la creatividad las personas no se conformen solo con lo que existen, sino que permite al sujeto: buscar, idear e iventar nuevas formas de desarrollar sus talentos
Que tengas un ¡feliz dìa!
Mi buen compañero concuerdo que la creatividad es don de todas las personas,pero que unos tienen mas y otros menos desarrolldas sus halilidades.De esta manera se van descubriendo talentos en los diferentes campos.
Con la creatividad se descartan el facilismo y el queminportismo dedicandose a descubrir algo nuevo y novedoso para los demas.
compañero con mucha claridadla define usted lo que la creatividad hacen en la gente, y nosotros como docentes debemos tener muy en cuenta la creatividad de los niños, sin descuidar también la nuestra ya que si dejamos pasar esa destreza las clases se volverían aburridas y monótonas, no se deswcubriría nada de nuevo, incluso si alguien no creo esta computadora e invento el internet no podríamos estar comaprtiendo , felicidades
La creatividad esta prrsente en todos los seres humanos lo que varía es ue unos la desarrollan en mayor o en menor escala deacuerdo a los estimulos recibidos del medio. temas interesantes como este deben publicarse más seguido espero que los siga publicando y nos permita enriuesernos con sus contenidos.
saludos Mayte.
Es una habilidad que contamos los seres humanos, en algunos individuos más desarrollados que en otros, en lo personal me parece que también depende de la circunstancias en las que le ha tocado vivir y así se desarrolla con mayor escala su creatividad, no descartemos lo innato.
Interesante su trabajo.
Le invito a ingresar a mi blog y comentar mi trabajo.
http://nidimarquez.lacoctelera.net
Es un tema interesante ya que el pensamiento creativo lo vamos desarrollando con el diario vivir, pues si nos imaginamos algo, debemos tener las ideas bien claras para llevarlo a efecto y encontrar la soluciòn .
La creatividad, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.